Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Российские университеты улучшили свои позиции в рейтинге вузов стран БРИКС

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Журнал Times Higher Education (ТНЕ) опубликовал очередной ежегодный рейтингов вузов стран БРИКС и развивающихся стран на 2015 год. Это, подчеркнули разработчики РОСВУЗу, «единственный в мире независимый рейтинг университетов Бразилии, России, Индии, Китая и ЮАР (БРИКС) и 17 других развивающихся стран. Ежегодно обновляемые таблицы составлены на основе прежних зарекомендовавших себя и исчерпывающих 13 показателей, учитывающих все элементы основной деятельности современного университета (преподавание, исследовательская работа, обмен знаниями и международные перспективы). При этом они были рассчитаны таким образом, чтобы оптимально отразить характер и приоритеты развития университетов в странах с зарождающейся экономикой».

Абсолютная пятерка лидеров рейтинга университетов БРИКС 2015 года по версии ТНЕ выглядит так: 1-е Пекинский университет (КНР); 2-е - Университет Цинхуа (КНР); 3-е - Ближневосточный технический университет (Турция); 4-е - Университет Кейптауна (ЮАР); 5-е - МГУ им. Ломоносова (Россия).

Китай, уточнили РОСВУЗу в ТНЕ, «закрепил свое превосходство среди стран БРИКС и других стран с активно развивающейся экономикой, сохранив за собой две верхние позиции рейтинга (Пекинский университет и Университет Цинхуа), да и общее количество китайских вузов в топ-100 выросло с 23 в прошлом году до 27 в нынешнем».

Второе место в общем «командном зачете» рейтинга занял Тайвань: в топ-100 вошли 19 университетов этой страны, хотя в прошлом году их было 21. На третьем месте Индия — 11 университетов в топ-сотне, на четвертом Турция — 8 университетов, и замыкает пятерку лидеров наша страна. А вот позиции ряда восточно-европейских участников рейтинга понизились, подчеркивают разработчики: «Польша представлена всего 2 вузами в топ-100 (в прошлом году их было четыре) во главе с Варшавским университетом (понижение на 46-ю позицию с 23-й); от Чешской Республики и Венгрии в рейтинг вошли по два вуза (в прошлом году от обеих стран было по 3)».

Как отмечают разработчики, «в России наблюдается существенный рост - семь вузов вошли в сотню лучших высших учебных заведений (топ-100), причем Московский государственный университет занял пятую позицию».

Семерка лучших из лучших российских университетов, вошедших в топ-100 рейтинга стран БРИКС 2015 года такова: МГУ — 5-я позиция (в 2014 году — 10-я); Национальный ядерный институт МИФИ — 13-е место (в 2014 году вуз в рейтинг не вошел); Новосибирский госуниверситет — 34-е (в прошлом году он в рейтинг также не вошел); Санкт-Петербургский госуниверситет — 64-е место (в 2014 году — 67-е); Московский Физтех — 69-е место (в 2014 году его не было) плюс еще два региональных новичка топ-сотни БРИКС. Уфимский государственный авиационный технический университет (70-е место) и Московский государственный технический университет им. Баумана (90-е).

Как подчеркнул редактор рейтингов Times Higher Education Фил Бэти, «этот новый важный рейтинг представляет собой хорошие новости для России, поскольку он демонстрирует, что страна достигает устойчивого прогресса в своем стремлении повысить конкурентоспособность своих ведущих учреждений в мировом масштабе». В целом, подчеркивают разработчики, «Россия значительно расширила свое участие в рейтинге, куда добавились пять новых российских вузов. В некоторой степени улучшение стало результатом методологических изменений, что позволило отличным, небольшим специализированным учреждениям России пройти оценку в этом году, однако основной успех был достигнут за счет долгожданных реформ в данной области. Например, Новосибирский государственный университет вошел в число 40 лучших вузов благодаря структурным изменениям, улучшившим его глобальную репутацию в сфере исследовательской работы, тогда как Санкт-Петербургский государственный университет также значительно укрепил позиции». 

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Фото:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город