Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Минимальный порог профильного ЕГЭ по математике в этом году составит 27 баллов

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Когда и как будут сдавать ЕГЭ по новым правилам и как записаться на экзамены? Как пересдавать двухуровневый ЕГЭ по математике и чего ждать от выпускного сочинения, которое впервые предстоит написать в этом году? На эти и другие вопросы абитуриентов в ходе онлайн-консультации 21 ноября рассказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Прежде всего об особенностях ЕГЭ-2015. В целом кампания укорачивается за счет отмены июльской волны и будет завершена к концу июня. При этом русский язык можно будет сдать в  беспрецедентно ранние сроки: 14 февраля. Для этого уже сейчас (и до 1 декабря) нужно записаться на экзамен по этому предмету, а до 1 февраля - на ЕГЭ по всем остальным предметам.

Важный нюанс: ЕГЭ по математике впервые будет сдаваться по уровням - базовому или профильному, которые надо выбрать заранее. Минимальный порог для профильного уровня установлен на уровне 27 баллов. Но отказываться от удовольствия попробовать сдать предмет «по высшему разряду» из опасения, не преодолев этого порога, не получить аттестат, не стоит: неудачно написанный экзамен можно будет пересдать на базовом уровне.

Теперь о выпускном сочинении. Писать его будут не только 3 декабря, как ранее сообщал РОСВУЗ, но также 4 февраля и 6 мая. В эти же дни можно переписать сочинение, если первая попытка оказалась неудачной. Надо лишь минимум за две недели до выбранной даты зарегистрироваться в качестве участника, подав заявление в региональное министерство или департамент образования.  Организаторами выпускных сочинений будут школы, а проверять работы и выставлять зачеты или незачеты — школьные учителя. Поскольку сочинение после большого перерыва пишется впервые, оно пройдет «в щадящем режиме», заверил Сергей Кравцов.

Итоговая аттестация выпускников системы профобразования. Выпускники колледжей, разъяснили в Рособрнадзоре, «не обязаны писать выпускное сочинение, а ЕГЭ должны сдавать лишь только в том случае, если хотят получить аттестат о среднем образовании гособразца, либо если их среднее специальное учебное заведение имеет аккредитованную программу полного среднего образования. Правда, если выпускник ссуза хочет написать сочинение, чтобы получить дополнительные баллы в рамках портфолио, он такое право имеет, и, чтобы реализовать его, должен прикрепиться к какой-то школе через местные органы управления образования. Однако в этом году для выпускников системы среднего профобразования поступление в вуз по результатам ЕГЭ не является обязательным - для этого контингента вузы устанавливают свои экзамены».

Портфолио. С этого года вузы по желанию могут ввести портфолио абитуриентов, дающие на усмотрение приемной комиссии до 10 дополнительных баллов за сочинение плюс еще столько же за прочие внеучебные достижения выпускников (например, олимпиады, конкурсы или спортивные успехи). Инвалиды при желании могут заменить сочинение на изложение. Однако в этом случае они не получат дополнительных баллов за портфолио, хотя сохранят все прочие полагающиеся им льготы.

Вопрос о введении в будущем обязательного ЕГЭ по истории не решен, заявил РОСВУЗу Сергей Кравцов: «Речь может идти только о базовом уровне экзамена, чтобы мотивировать ребят к изучению этого предмета в школе и привить им понимание основной хронологии событий. Но никаких решений пока не принято: обсуждение этой возможности с профессиональным сообществом продлится до конца года».

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Фото:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город