Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Что даст, и чего не даст вузам электронная аккредитация

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Вузы ждет хорошая новость. Уже в 2018 году власти обещают полностью перевести в электронный вид все процедуры получения лицензий и свидетельств о государственной аккредитации, а, значит, представителям вузов больше не придется перевозить тонны бумажной документации, тратя на это не только свое время и деньги, но также силы и нервы. Аналогичным — электронным — способом можно будет получить и свидетельство о госаккредитации. Однако упрощенная процедура не станет универсальной. В случаях, когда аккредитация вуза была отозвана, а затем восстановлена - например, решением суда - вуз не сможет оформить это решение новым, упрощенным способом, разъяснили РОСВУЗу в Рособрнадзоре.

В настоящее время, рассказала журналистам глава Росаккредагентства Лемка Измайлова, «вузы могут подать документы в Рособрнадзор для получения лицензии или государственной аккредитации как в электронной, так и в бумажной форме. Такой выбор сохранится. Однако в следующем году у заявителей появится возможность отслеживать через личные кабинеты ход рассмотрения их заявки. Свидетельства о получении лицензии и государственной аккредитации в 2018 году также получат электронный вид: сейчас они выдаются только в бумажной форме».

Прежде всего, перевод процедуры государственной аккредитации в электронный вид избавит вузы от необходимости перемещать по просторам страны огромные объемы документов, необходимых для проведения аккредитационных процедур. И это крайне важно, ведь в крупных вузах вес этой документации в буквальном смысле слова исчисляется тоннами, признала чиновница: «А представьте себе, что всю эту массу нужно перевозить в Москву из какого-нибудь университета им. Шолом Алейхема в Приморье — сначала кораблем, затем самолетом, затем, уже в Москве, автотранспортом! Да и меньшие вузы возят аккредитационные документы чемоданами!»

В итоге существенно сократятся не только финансовые расходы, но и время на логистические операции, подчеркнула она: ведь теперь, «чтобы пройти процедуру лицензирования или государственной аккредитации, достаточно зайти в личный кабинет образовательной организации на сайте информационной системы государственной аккредитации, в котором имеется возможность пошагово сформировать заявление, загрузить файлы с документами, обязательно заверив их электронной подписью руководителя образовательной организации, после чего Рособрнадзор принимает их в работу». При этом образовательная организация сможет оперативно отслеживать в интернете весь ход процедуры, т.к. направленные в ее адрес уведомления будут автоматически отображаться в личном кабинете заявителя. А это, подчеркнул эксперт Росаккредагентства, начальник отдела обеспечения качества образования Института физкультуры и спорта Московского государственного педагогического университета Дмитрий Дзигуа, «заметно снизит фактор коррупционногенности».

 В результате введения новшества исправление образовательной организацией всех несоответствий, загрузка исправленных документов и принятие их в работу Рособрнадзором в среднем составляет два дня, тогда как ожидание уведомления по почте, подготовка пакета исправленных документов и доставка их в ведомство может затянуться на несколько недель. А то, добавим, и вовсе не дойти, ведь как работает наша почта, знают все.

С 2018 года в электронном виде будут выдаваться и свидетельства об аккредитации — так же, как сейчас это происходит со свидетельствами о сдаче ЕГЭ, за которыми еще совсем недавно выпускники школ душились в очередях, то и дело не успевая получить их в установленные вузами сроки. А это облегчит жизнь и вузам, и экспертам.

 Не решает новшество лишь одной проблемы. Получить с его помощью аккредитацию станет проще, чем прежде. Но вот использовать его для оглашения решения о восстановлении аккредитации, в силу каких-то причин отозванной ранее, не получится, разъяснили РОСВУЗу в Рособрнадзоре: «По существующему закону, Рособрнадзор обязан официально объявлять лишь о приостановке или отзыве вузовских аккредитаций или лицензий, но не о том, что это решение было отменено — например, судом». Таким образом, чтобы восстановить свое доброе имя, вузу, как и прежде, остается лишь вывесить судебное решение на своем сайте, либо проинформировать о нем общественность через блоги в соцсетях.

СПРАВКА РОСВУЗА. Напомним, что лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность. Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам и дает ему право выдавать выпускникам документы государственного образца.

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город