Страна:
Язык:
← Вернуться назад

В России началась реабилитация сталинизма?

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Решение руководства Московской государственной юридической академии (МГЮА) вывесить в своем здании мемориальную доску Сталина взбаламутило все общество. Известный адвокат Генри Резник в знак протеста уволился из академии, а кафедра конституционного и административного права Национального исследовательского университета-Высшая школа экономики объявила МГЮА бойкот до тех пор, пока эта доска там висит. Прокомментировать ситуацию РОСВУЗ попросил тележурналиста, историка,  руководителя комиссии по гражданским свободам и гражданской активности Совета по развитию гражданского общества и правам человека Николая Сванидзе.

РОСВУЗ: Николай Карлович, как Вы оцениваете появление в МГЮА мемориальной доски Сталина?

- Я не знаю, какими мотивами руководствовался ректор этой академии, но, с моей точки зрения, сделать это, да еще в юридическом вузе, было столь же неуместно, как, скажем, вывесить в синагоге портрет Гитлера! Но тем не менее это было сделано, хотя еще несколько лет назад о таком и подумать было невозможно — это считалось таким же недопустимым, как ходить по улицам с расстегнутой ширинкой. Или как испортить воздух в публичном месте. Да что там, в постсоветской России! Даже в советское время после ХХ съезда считалось неприличным реабилитировать Сталина, загубившего миллионы людей. И это при том, что практически все тогдашнее руководство страны во главе с Брежневым начинало карьеры в годы его правления. А сейчас вдруг оказалось, что это можно, и ничего неприличного в этом нет: идешь себе с расстегнутой ширинкой — ну и иди...

Можно ли тогда считать историю со «сталинской доской» в Юракадемии свидетельством курса на восстановление позитивного имиджа сталинизма в нашей стране?

-  Скорее, это попытка угадать тренд. Однако признаки его возможного появления все же имеются, и ситуация в целом неоднозначна. С одной стороны, говорить, что началась ресталинизация, нельзя, но, с другой, некоторые ее признаки есть. Равным образом нет оснований полагать, что Путин — большой сторонник Сталина — конечно же, это не так: скорее всего, всё это ему вообще безразлично. Но, с другой стороны, он особо этому тренду и не противится, ведь когда российским властям что-то не нравится категорически, они реагируют очень быстро и жестко!

Так откуда же ветер дует?

- Есть силы, которые проталкивают идею реабилитации сталинизма. А так как власти этому особо не сопротивляются, вот кое-кто и присоединяется — на всякий случай, просто из боязни не присоединиться.

И что это за силы?

- Интерес к этой теме есть у одной из властных группировок. По их логике, прежде всего, Сталин олицетворяет собой твердую власть. А так как власть у нас всегда права, то, значит, прав и он. Во-вторых, мощный пиар связал Сталина с победой в Великой Отечественной войне, которая сейчас считается нашим главным достижением всех времен. В рамках этой парадигмы выходит, что оспаривать значение Сталина — все равно, что оспаривать нашу победу, и ее сторонники, перефразируя известный советский лозунг, фактически провозглашают: «Мы говорим Сталин — подразумеваем Победу, мы говорим Победа — подразумеваем Сталина». Наконец, в-третьих, Сталин для них ассоциируется с рядом таких, с позволения сказать, ценностей, как: жить надо скупо и бедно; чем ниже уровень потребления, тем лучше; надо, чтобы нас все боялись. Эти люди хотят видеть наше общество бедным, голодным и страшным. И причины этого желания очевидны: отсутствие денег и экономическая проблема.

Если это позиция части властных эшелонов, то что думает общество?

- В благополучные времена начала 2000-х годов Сталин был как государству, так и обществу ни к чему: главным посылом тогда был отказ граждан от политики и повышение их благосостояния. А сейчас, в условиях экономического кризиса, когда общество призывают затягивать пояса и при этом гордиться нашими историческими победами, Сталин очень даже кстати — как символ, как знамя. И в этом причина его востребованности не только со стороны властей, но и части народа. К примеру, высокую оценку его роли в истории нашей страны дают как коммунисты, так и монархисты: первые, как вождя, а вторые — как царя. Кроме того, к Сталину обращаются и люди с протестными настроениями. В последнее время и в самом деле развелось много воров, и они видят в нем борца с расхитителями — эдакого булгаковского Волланда, зло, действующее во имя добра. Их любимая присказка хорошо известна: «Сталина на вас нету!»

Насколько мощным и длительным может оказаться этот тренд?

- Пока продолжается снижение уровня жизни и закручивание гаек, Сталин будет нужен. Но как только это изменится, изменится и отношение к нему.

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город