Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Основной этап ЕГЭ-2017 взяла под контроль Общественная палата

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

26 мая замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев дал старт кампании ЕГЭ текущего года. «Основная наша задача, чтобы на ЕГЭ было обеспечено равенство условий для всех участников и экзамены проходили для всех комфортно», - заявил он журналистам. Однако в Общественной палате РОСВУЗу подтвердили намерение не снимать ситуацию с контроля: там запускается своя интернет-приемная по ЕГЭ.

По словам Музаева, организация итоговой аттестации в России предоставляет участникам беспрецедентные возможности для обеспечения их интересов, которых нет нигде в мире: это и процедура апелляции, и резервные дни для пересдачи, если участник не смог написать ЕГЭ в основной срок по болезни или другой уважительной причине.

Однако благоволение властей распространяется лишь на законопослушных участников экзаменов. Борьба с нарушителями продолжится и даже усилится, пообещал Музаев: «С целью обеспечения информационной безопасности и минимизации рисков по доставке экзаменационных материалов в 2017 году предусмотрено распространение технологий печати контрольных измерительных материалов в аудитории и сканирования экзаменационных материалов в ППЭ (пункты проведения экзаменов - РОСВУЗ) по завершении экзамена. В ходе основного этапа эти технологии будут применяться в 50% ППЭ. А в следующем году планируется, что на эти технологии перейдут практически все ППЭ».

Впрочем, до будущего еще надо дожить. А пока контролировать ход экзаменов будут более 40 тыс. общественных наблюдателей, включая федеральных и онлайн-наблюдателей, уточнила директор Федерального центра тестирования (ФЦТ) Юлия Егорова. При этом во всех аудиториях во время проведения ЕГЭ будет вестись видеонаблюдение, а охват аудиторий онлайн-видеонаблюдением увеличится с 83% в прошлом году до 93% в текущем.

Как уточнила в этой связи вице-президент ПАО «Ростелеком» Ольга Румянцева, онлайн-видеонаблюдением в 2017 году не будут охвачены только отдельные ППЭ в труднодоступных местностях. Но для таких пунктов разработано новое программное обеспечение, позволяющее сразу после окончания экзамена оперативно передать видеозапись на портал видеонаблюдения. Также в 2017 году запущена мобильная версия портала видеонаблюдения, которая позволит сделать работу наблюдателей более оперативной.

Тем самым в Рособрнадзоре дают понять, что держат ситуацию под контролем. Однако «в дни проведения ЕГЭ-2017 с 26 мая по 19 июня 2017 года в Общественной палате будет работать своя интернет-онлайн приемная для приема обращений граждан,- заявил РОСВУЗу председатель комиссии по развитию науки и образования Александр Русаков.- Комиссия продолжает работу по мониторингу процедур проведения ЕГЭ»!

Работа эта, как показывает практика, более чем эффективна: в 2016 году,  уточнили РОСВУЗу в Общественной палате, «возможностью сделать бесплатный звонок на горячую линию Общественной палаты и задать вопрос экспертам или сообщить о нарушениях в ходе проведения ЕГЭ воспользовались более 1500 россиян. Материалы горячей линии позволили выявить наиболее распространенные проблемы, возникшие во время проведения ЕГЭ-2016, и разработать предложения по усовершенствованию процедуры ЕГЭ».

Действительно, тема ЕГЭ, подчеркнул РОСВУЗу член комиссии Общественной палаты по развитию науки и образования Роман Дощинский, беспокоит многих. А потому все средства хороши для того, чтобы снять напряжение в обществе, и горячие линии играют в этом плане не последнюю роль: «У Общественной палаты своя миссия обратной связи. Прежде всего, это попытка проинформировать, с чем конкретно могут столкнуться учащиеся во время экзамена, в процессе организации самой процедуры и проверки. На протяжении долгого времени те сведения, которыми обладала Общественная палата, помогали нам во многом скорректировать экзамен. К примеру, добиться существования института общественных наблюдателей. Также в прошлом году регионы столкнулись с нехваткой бланков. В Рособрнадзоре пытались немного скрыть эту ситуацию, но Общественная палата предала это широкой огласке и попыталась добиться от ответственных лиц ответа на вопрос, почему это произошло и как сделать так, чтобы в следующий раз такого не случилось».

В этом году, по словам Дощинского, у Общественной палаты также «есть вопросы, которые мы уже наметили, нам важно получить на них определенный срез. Есть ли продвижения? Справился ли Рособрнадзор? Мы имеем очень позитивную динамику именно коррекции экзамена в лучшую сторону. То, что экзамен «выправился», окреп и приобрел завершенные формы, думаю, все это произошло и благодаря обратной связи, которая на протяжении долгих лет существовала в Общественной палате».

СПРАВКА РОСВУЗа. В 2017 году основной период ЕГЭ пройдет с 29 мая по 1 июля. В экзаменах планируют принять участие около 703 тыс. человек, из них около 617 тыс. – выпускники текущего года. Экзамены пройдут во всех субъектах  Российской Федерации, а также в 52 странах за рубежом. Для сдачи ЕГЭ в основной период будет задействовано около 5,5 тысячи пунктов проведения экзамена (ППЭ), в том числе 738 пунктов в труднодоступных и отдаленных местностях. Участие в ЕГЭ примут около 6 тыс. участников с ограниченными возможностями здоровья. Для них будут созданы особые условия прохождения итоговой аттестации, в том числе организовано 14 ППЭ в лечебных учреждениях и более 200 ППЭ на дому. Содержательных изменений в ЕГЭ в 2017 году нет, кроме отказа от тестовой части еще в трех учебных предметах (химия, биология и физика).

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail

Читать все статьи по теме


Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город