Страна:
Язык:
← Вернуться назад

«Лига Школ» прервала молчание

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Не успел отгреметь секс-скандал с участием педагогов и учащихся в элитной 57-й школе, как разразился новый. И тоже в учебном заведении, славящемся высоким качеством обучения школьников - «Лиге Школ». Впрочем. ситуация там сложилась неоднозначная. Вначале две выпускницы прошлых лет обвинили директора школы Сергея Бебчука и его зама Николая Изюмова в растлении и принуждению к сексу школьниц. Однако, не дожидаясь конца следствия, значительная часть родителей, учителей и выпускников «Лиги школ» обратились в РОСВУЗ с открытым письмом, опровергая эти обвинения. А самая активная часть этой группы 3 февраля встретилась с журналистами, чтобы лично высказаться в поддержку руководства закрытой из-за скандала школы.

Достоверной информации о ходе расследования дела «Лиги Школ» нет: занимающийся им Следственный комитет до окончания работы будет хранить глубокое молчание и это, наверное, правильно. Зато сразу несколько свидетелей из числа учителей и бывших участников этой школы (большинство, по их словам, уже дали показания в СКР, а остальные сделают это в ближайшее время) не стали молчать и рассказали журналистам о своей версии происходившего в школе.

Так, учитель химии Василий Туманов (он работал в школе в 2014-2015 годах) заявил, что факты, упомянутые интернет-изданием, впервые обвинившем руководство «Лиги Школ» в сексуальных связях с малолетними ученицами, не соответствуют действительности: «Они либо абсолютно некорректные, либо полностью искажены»,- заверил он РОСВУЗ. 

Подробно рассуждать о причинах появления ложных обвинений он не стал. А вот выпускник 2005 года Павел Кострюков предположил, что за этим кроется «личный конфликт. На самом деле, ничего подобного у нас не происходило. Я много  лет учился в этой школе сам, там же училась моя сестра. Летом мы ездили  в ту самую экспедицию в Крым, о которой в статье говорилось бог знает что. Но ни там, ни в школе, ни где-то еще мы никогда не сталкивались с такими вещами на собственном опыте и никогда не слышали, чтобы сталкивался кто-то из наших ребят».

О том же заявила и Лиза Нишукова, проучившаяся в «Лиге Школ» с 2010 по 2014 год: «В нашей школе не просто не было никакого насилия! Она была отличным примером для других школ, как подобного насилия избегать, ведь главным принципом нашей школы была открытость, а нас, школьников воспитывали свободными людьми, не боящимися говорить правду и способными отстаивать свои интересы, правду. Так что если бы, не дай бог, и в самом деле было что-то такое, никто из наших молчать десятилетиями не стал! Все бы выплыло наружу сразу! Мы очень любили своих учителей — в хорошем смысле слова!»

Более того. «Есть серьезные доказательства ложности ряда эпизодов в публикации. И в СКР они уже есть»,- добавил учитель естествознания в «Лиге Школ» в 2000-2015 годах Михаил Казанович.

О том же говорится и в открытом письме, имеющемся в распоряжении РОСВУЗа. «Мы, родители выпускников московской школы №1199 «Лига Школ», хотим защитить честь и достоинство учителей, учеников, а также доброе имя нашей школы. Мы считаем недопустимым публичное осуждение и оскорбление основателей и руководителей школы С.А. Бебчука и Н.М. Изюмова в средствах массовой информации, включая центральные телеканалы, игнорирующие принцип презумпции невиновности. Обвинения основываются лишь на заявлениях небольшой группы лиц, содержащих никем не проверенные сведения. Также в ряде публикаций мы заметили странную тенденцию, когда имя школы без объяснения и фактов употребляется в отрицательном контексте, тем самым переводя его в разряд нарицательного»,- говорится в документе.

Последнее слово в истории «Лиги Школ», естественно, скажет Следственный комитет. Однако одно очевидно уже сейчас: государство должно навести порядок в сфере защиты детей и подростков от покушений на сексуальную неприкосновенность, и в том числе в школах. Впрочем, именно этим, как стало известно РОСВУЗу, уже озаботилась Госдума. В тот самый день, когда учащиеся и учителя «Лиги Школ» пытались публично защитить руководство своей школы, в нижней палате парламента прошло первое заседание рабочей группы по подготовке комплексного закона о профилактике и мерах защиты детей от преступлений сексуального характера.

В частности, предполагается: увеличить сроки давности наказания за преступления этого рода; существенно увеличить сроки наказания для лиц, неоднократно уличенных в таких преступлениях (сейчас максимальный срок даже за сотню развращенных детей составляет всего 4,5 года); создание единой базы данных на всех педофилов страны (в настоящее время имеются лишь региональные базы данных, и при переезде сведения о преступнике-педофиле обнуляются); обязательное введение судебно-психологической экспертизы при задержании лиц, подозреваемых в педофилии. Закон, дала понять вице-спикер Госдумы Ирина Яровая, будет разрабатываться и приниматься в ускоренном порядке.

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город